Сургутский государственный педагогический университет

3302 (Корпус 3)

‹

09 марта — 15 марта

›

Пн / 09 марта
800– 845
900–1030
1040–1210
1300–1430
1440–1610
1620–1750
1700–1830
1800–1930
1840–2010
1940–2110
2020–2150

Вт / 10 марта
800– 845
900–1030
1040–1210 Система дополнительного образования... Система дополнительного образования в образовательных организациях Ст. преподаватель, Саватеев Г.О. Ст. преподаватель, Саватеев Г.О. гр.Б-5151, гр.Б-5151у
1300–1430 Консультация по ФИЭБ Консультация по ФИЭБ Ст. преподаватель, Боброва А.А. Ст. преподаватель, Боброва А.А. гр.Б-2111
1440–1610
1620–1750 ДЕНЬ ПРАКТИКИ ДЕНЬ ПРАКТИКИ ПРАКТ. К.псх.н., доцент, Носова Л.Н. К.псх.н., доцент, Носова Л.Н. гр.Б-4071
1700–1830 Методические основы обучения и восп... Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Доцент, Пономарчук Я.А. Доцент, Пономарчук Я.А. гр.М-5112
1800–1930
1840–2010 Методические основы обучения и восп... Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Доцент, Пономарчук Я.А. Доцент, Пономарчук Я.А. гр.М-5112
1940–2110
2020–2150

Ср / 11 марта
800– 845
900–1030 Практикум по методике изобразительн... Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе Ст. преподаватель , Менлакаева К.А. Ст. преподаватель , Менлакаева К.А. гр.Б-3021
1040–1210 Методики профилактики деструктивног... Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся К.п.н., доцент, Бибалаева У.Н. К.п.н., доцент, Бибалаева У.Н. гр.Б-5151, гр.Б-5151у
1300–1430 ДВ: Тренинговая работа психолога ка... ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития Ст. преподаватель, Берестовая А.Ф. Ст. преподаватель, Берестовая А.Ф. гр.Б-4271
1440–1610 Педагогика Педагогика К.п.н., доцент, Бакшеева Э.П. К.п.н., доцент, Бакшеева Э.П. гр.Б-5151у
1620–1750 Воспитание и обучение детей с расст... Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Доцент, Глотова Н.Ю. Доцент, Глотова Н.Ю. гр.Б-03111
1700–1830
1800–1930 Воспитание и обучение детей с расст... Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Доцент, Глотова Н.Ю. Доцент, Глотова Н.Ю. гр.Б-03111
1840–2010
1940–2110
2020–2150

Чт / 12 марта
800– 845
900–1030 Воспитание и обучение детей с заде... Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития К.б.н., ст. преподаватель, Граханова С.В. К.б.н., ст. преподаватель, Граханова С.В. гр.Б-3111
1040–1210
1300–1430 Индивидуальные и фронтальные формы ... Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. гр.Б-4113
1440–1610 Индивидуальные и фронтальные формы ... Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. гр.Б-4113
1620–1750
1700–1830
1800–1930
1840–2010
1940–2110
2020–2150

Пт / 13 марта
800– 845
900–1030
1040–1210 Теория литературы и практика читате... Теория литературы и практика читательской деятельности К.фил.н., ст. преподаватель, Комков А.В. К.фил.н., ст. преподаватель, Комков А.В. гр.Б-3063
1300–1430 Проектирование образовательных прог... Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ К.п.н., доцент, Рюмина Ю.Н. К.п.н., доцент, Рюмина Ю.Н. гр.Б-2111
1440–1610 Нарушения голоса. Ринолалия Нарушения голоса. Ринолалия К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. гр.Б-4113
1620–1750 ИР Нарушения голоса. Ринолалия ИР Нарушения голоса. Ринолалия К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. гр.Б-4113
1700–1830 Методология и технология профессион... Методология и технология профессионального образования Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. гр.А-4587
1800–1930
1840–2010 Методология и технология профессион... Методология и технология профессионального образования Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. гр.А-4587
1940–2110
2020–2150

Сб / 14 марта
800– 845
900–1030
1040–1210
1300–1430
1440–1610
1620–1750
1800–1930
1940–2110

Вс / 15 марта
825– 840
900–1030
1040–1210
1230–1330
1250–1420
1430–1600
1610–1740

Расшифровка аббревиатур:

1. Педагогика - Педагогика
2. ДЕНЬ ПРАКТИКИ - ДЕНЬ ПРАКТИКИ
3. Теория литературы и практика читательской деятельности - Теория литературы и практика читательской деятельности
4. Консультация по ФИЭБ - КОНСУЛЬТАЦИЯ по ФИЭБ
5. Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития - Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития
6. Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями - Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
7. ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития - ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития
8. Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра - Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра
9. Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ - Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ
10. Методология и технология профессионального образования - Методология и технология профессионального образования
11. Система дополнительного образования в образовательных организациях - Система дополнительного образования в образовательных организациях
12. Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся - Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся
13. Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе - Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе
14. Нарушения голоса. Ринолалия - Нарушения голоса. Ринолалия
15. Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи - Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи
16. ИР Нарушения голоса. Ринолалия - ИР Нарушения голоса. Ринолалия

Пн / 09 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30

10 40 – 12 10

13 00 – 14 30

14 40 – 16 10

16 20 – 17 50

17 00 – 18 30

18 00 – 19 30

18 40 – 20 10

19 40 – 21 10

20 20 – 21 50

Вт / 10 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30

10 40 – 12 10
Система дополнительного образования в образовательных организациях Система дополнительного образования в образовательных организациях Ст. преподаватель, Саватеев Г.О. Ст. преподаватель, Саватеев Г.О. гр.Б-5151, гр.Б-5151у
13 00 – 14 30
КОНСУЛЬТАЦИЯ по ФИЭБ Консультация по ФИЭБ Ст. преподаватель, Боброва А.А. Ст. преподаватель, Боброва А.А. гр.Б-2111
14 40 – 16 10

16 20 – 17 50
ДЕНЬ ПРАКТИКИ ДЕНЬ ПРАКТИКИ ПРАКТ. К.псх.н., доцент, Носова Л.Н. К.псх.н., доцент, Носова Л.Н. гр.Б-4071
17 00 – 18 30
Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Доцент, Пономарчук Я.А. Доцент, Пономарчук Я.А. гр.М-5112
18 00 – 19 30

18 40 – 20 10
Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями Доцент, Пономарчук Я.А. Доцент, Пономарчук Я.А. гр.М-5112
19 40 – 21 10

20 20 – 21 50

Ср / 11 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30
Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе Ст. преподаватель , Менлакаева К.А. Ст. преподаватель , Менлакаева К.А. гр.Б-3021
10 40 – 12 10
Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся К.п.н., доцент, Бибалаева У.Н. К.п.н., доцент, Бибалаева У.Н. гр.Б-5151, гр.Б-5151у
13 00 – 14 30
ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития Ст. преподаватель, Берестовая А.Ф. Ст. преподаватель, Берестовая А.Ф. гр.Б-4271
14 40 – 16 10
Педагогика Педагогика К.п.н., доцент, Бакшеева Э.П. К.п.н., доцент, Бакшеева Э.П. гр.Б-5151у
16 20 – 17 50
Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Доцент, Глотова Н.Ю. Доцент, Глотова Н.Ю. гр.Б-03111
17 00 – 18 30

18 00 – 19 30
Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра Доцент, Глотова Н.Ю. Доцент, Глотова Н.Ю. гр.Б-03111
18 40 – 20 10

19 40 – 21 10

20 20 – 21 50

Чт / 12 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30
Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития К.б.н., ст. преподаватель, Граханова С.В. К.б.н., ст. преподаватель, Граханова С.В. гр.Б-3111
10 40 – 12 10

13 00 – 14 30
Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. гр.Б-4113
14 40 – 16 10
Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. К.псх.н., доцент, Коротовских Т.В. гр.Б-4113
16 20 – 17 50

17 00 – 18 30

18 00 – 19 30

18 40 – 20 10

19 40 – 21 10

20 20 – 21 50

Пт / 13 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30

10 40 – 12 10
Теория литературы и практика читательской деятельности Теория литературы и практика читательской деятельности К.фил.н., ст. преподаватель, Комков А.В. К.фил.н., ст. преподаватель, Комков А.В. гр.Б-3063
13 00 – 14 30
Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ К.п.н., доцент, Рюмина Ю.Н. К.п.н., доцент, Рюмина Ю.Н. гр.Б-2111
14 40 – 16 10
Нарушения голоса. Ринолалия Нарушения голоса. Ринолалия К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. гр.Б-4113
16 20 – 17 50
ИР Нарушения голоса. Ринолалия ИР Нарушения голоса. Ринолалия К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. К.п.н., доцент, Чуйкова И.В. гр.Б-4113
17 00 – 18 30
Методология и технология профессионального образования Методология и технология профессионального образования Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. гр.А-4587
18 00 – 19 30

18 40 – 20 10
Методология и технология профессионального образования Методология и технология профессионального образования Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. Д.п.н., профессор, Егорова Г.И. гр.А-4587
19 40 – 21 10

20 20 – 21 50

Сб / 14 марта
8 00 – 8 45

9 00 – 10 30

10 40 – 12 10

13 00 – 14 30

14 40 – 16 10

16 20 – 17 50

18 00 – 19 30

19 40 – 21 10

Вс / 15 марта
8 25 – 8 40

9 00 – 10 30

10 40 – 12 10

12 30 – 13 30

12 50 – 14 20

14 30 – 16 00

16 10 – 17 40

Расшифровка аббревиатур:

1. Педагогика - Педагогика
2. ДЕНЬ ПРАКТИКИ - ДЕНЬ ПРАКТИКИ
3. Теория литературы и практика читательской деятельности - Теория литературы и практика читательской деятельности
4. Консультация по ФИЭБ - КОНСУЛЬТАЦИЯ по ФИЭБ
5. Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития - Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития
6. Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями - Методические основы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
7. ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития - ДВ: Тренинговая работа психолога как средство развития
8. Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра - Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра
9. Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ - Проектирование образовательных программ для детей с ОВЗ
10. Методология и технология профессионального образования - Методология и технология профессионального образования
11. Система дополнительного образования в образовательных организациях - Система дополнительного образования в образовательных организациях
12. Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся - Методики профилактики деструктивного поведения обучающихся
13. Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе - Практикум по методике изобразительной деятельности в начальной школе
14. Нарушения голоса. Ринолалия - Нарушения голоса. Ринолалия
15. Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи - Индивидуальные и фронтальные формы коррекционно-логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи
16. ИР Нарушения голоса. Ринолалия - ИР Нарушения голоса. Ринолалия